辽宁11选5计划专业版: 學前教育之“師幼關系”記憶口訣

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一. 優質師幼關系的特點 (一)互 主 體性 (二)互 動 性 (三)民 主 性 (四) 分 享性 (五) 激 勵性 口訣:激動分兩豬(主主) 二. 影響師幼關系的因素 (一)與 幼 兒有關的因素 (二)與教 師 有關的

一. 優質師幼關系的特點

(一)互體性

(二)互

(三)民

(四)享性

(五)勵性

口訣:激動分兩豬(主主)

二. 影響師幼關系的因素

(一)與兒有關的因素

(二)與教有關的因素

(三)師幼互動

(四)與長有關的因素

(五)與環有關的因素

口訣:師幼在家境互動

三. 建立優質的師幼關系的策略

(一)樹立正確的兒童

(二)關幼兒

(三)與幼兒經常性的平交談

(四)與幼兒的活動

(五)與幼兒建立個關系

(六)積極回幼兒的社會性行為

口訣:等人參觀愛嬰(應)

四. 幼兒教師具備良好的溝通注意事項

第一,要理孩子的內心世。

第二,運用談話的巧。

第三,要與孩子建立等關系。

第四,注重孩子的興。

第五,教師用語應通易懂。

第六,重視運用語言溝通策略。

口訣:俗界(解)憑(平)技而非趣

五.師幼言語溝通的技巧

1.發談話技巧

2.面對全體,注重個別差

3.注意傾技巧

4.展談話技巧

5.結談話技巧

 

口訣:拓一(異)束(引聽)影廳

責任編輯:大白

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  • 江西、吉安吳瑾:忠心的謝謝田惠伊老師,無法用語言表達的感謝!

    山西臨汾學員賀宏:雷老師,您好!我是賀宏,我考上臨汾第一實驗中學了,抽得題目是《林黛玉進賈府》,謝謝您的指導!有時間來臨汾玩??!一定熱情招待!

    西安學員瞿清華:老師,我考上了,現在就剩體檢了,呵呵。對了,王潘,王妮還有那個小學語文的也考上了。我們培訓班的差不多都考上了,謝謝你老師,呵呵。

    沈陽學員閆春:今天說的時候完全是在你幫助下整理出來那個我的個性模板,再稍稍加了一點點東西,結果比我對手高了7分

    江西學員崔國紅:我是崔國紅,我已經通過了面試,抽到的正好是培訓的時候練習的《平行四邊形的面積》,成績還是不錯。培訓很有效果。

    江西九江學員周蕾:王威老師我總成績出來了,排第5考上了,謝謝老師!

    南昌學員巢海霞:冀芳老師,我考試過了。

    陜西學員衛書忠:田惠伊老師,我考上了,我是第一個試講的,引導老師在我進入簽字之前悄悄的告訴我說我被錄了,很謝謝老師。

    江西南昌 周丹:龍春來老師,我面試通過了。總體成績第三。謝謝!

    學員蒙雨:楊書玲老師,我是李秋蘭,謝謝你的栽培,在你的用心指導下,我們這次培訓的很多同學都通過了面試。

    河南鄭州車繼暢:阿拉雷老師,鄭州傳來喜訊,小車體育老師成功晉級!哈哈

    江西、吉安張金花:田惠伊老師,我終于看到彩虹了!

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