广东11选5图表走势: 教師資格證筆試主觀題答題備考

内蒙古11选5预测 www.eugus.com 内蒙古11选5预测2019-08-08 10:25 内蒙古11选5预测 [您的教師考試網]

教師資格證筆試主觀題答題備考

在備考教師類考試的時候,同學們可能會經常遇到這樣一個困擾,就是主觀題該如何作答?當然,解決這一問題的途徑之一是對考試中涉及到的相關知識點的熟悉把握。但是,也有不少同學反映這樣一個問題:為什么明明知識背的很熟,但考試的時候卻用不到呢? 這很可能是同學們在答題邏輯方面出了大問題。那么,今天我們就來談談如何合理地安排我們在教師類考試中遇到的主觀題的答題邏輯。

同學們應該都知道或者在考試中也都遇到過幾種常見的主觀題題型,通常來說,在考試中我們遇到最多的是二類主觀題:簡答題和案例分析題。

(一)簡答題是考試中最常見也是比較簡單的一類主觀題題型。這類題型主要考察同學們對于考綱中需要記憶考點的熟悉程度。一句話,簡答題就是要考大家知識背的熟不熟,牢不牢??墑?,有的同學會問,有些題目涉及的得分點我多部背下來了,為什么老師在最后的考試成績上要給我扣掉1或2分呢?這就是答題邏輯上 還不夠嚴謹而導致的失分。讓我們來看看下面的例子:

1、簡述德育過程的規律。

很多同學會馬上將德育過程的四個規律寫出來,可是考試中僅僅這樣作答并不會得到滿分,不要忘記,在將德育過程的四個規律作答之前應該簡單闡述什么叫德育過程。

接下來,我們來探討一下論述題的作答方式。不少同學簡單的認為,論述題與簡答題最大的區別就是,論述題在作答的時候要比簡答題在字數上略多一些就可 以了??墑?,當這些同學面臨實際的考試時就會發現,字數的增多并不那么容易,如果是東一句西一句的隨便堆砌,分數肯定是不容樂觀的。其實,論述題的作答就 是一個小議論文,除了要寫清論點,即得分點(這部分與簡答題相類似),就是要充實論據了,這也是論述題的關鍵與難點所在了。論據除了要解釋論據,大家不妨試試舉舉實際的例子。我們來看一個題目:

2、簡述皮亞杰的四階段理論。

許多同學僅僅能夠寫出四個階段的名稱,可是千萬別忘記在寫出每一個階段名稱之后,要用自己的話將你對于每個階段含義的理解寫出來,也能舉舉例子,這就是解答論述題獲得備考的關鍵所在。

(二)案例分析題。不少同學在一開始接觸這類題型時,認為它們并不難,甚至有同學認為自己不用復習都可以作答這類題目,因為案例分析題的案例都 是我們學校中實際發生的事件或者是與我們的實際生活密切相關的事件,單是寫寫對這些事情的感想就能洋洋灑灑的一大篇,卷子自然被填滿了,可是你會發現考試 成績可沒那么樂觀,甚至有同學對此憤憤不平,認為老師沒有認真仔細的批改他們的卷子。問題出在哪里呢?

1、 我們在作答案例分析題的時候要盡可能的運用專業術語,而不是空談你對案例的感想。第二個問題是,我們一定要理論聯系實際,也就是在寫出得分點之后,別忘了聯系案例說明案例是怎么體現相應理論的。最后一個問題是,我們為了在此類題目中得備考,最后加一個總結,這個總結可以結合我們自己的實際情況來談。這樣一來,案例分析題得一個不錯的分數就顯得不那么困難了。

我們來看個例子:

劉老師在教一節小學語文課時,讓學生分角色表演。有一位學生問:“老師我能不用書中的原話嗎?”劉老師和藹地問:“為什么呢?”“因為書中的原話太長,我背不下來,如拿著書表演,又不太好”。孩子說出了原因。“你的意見很好,那就用自己的話來表演吧。”老師高興地撫摸了一下孩子的頭。果然,這個孩子表演得非常出色。

請運用教育學有關理論對此案例進行分析評價。

2、材料中劉老師的做法體現了教育以人為本的理念。具體為以下幾點:

首先,案例中教師對學生提出的問題并不是強硬拒絕,而是了解其原因。這種做法體現了新型師生關系中的民主平等的特點。師生平等關系的形成體現了課堂民主的氛圍,教師從過去的知識傳授者、者轉變為學生學習的幫助者和學習的伙伴。

其次,該案例中的教師在了解緣由的基礎上充分尊重了學生的意見,鼓勵學生發揮個體主觀能動性,這體現了教師正確的學生觀。現代學生觀認為,學生是學習的主體,教學在于構建學生主體。并且,自主學習也是新課程提倡的學習方式。

在實際教學中,教師要向案例中的教師學習,鼓勵學生發揮主觀能動性,提倡學生自主學習,這樣不僅有利于建立良好的師生關系,更有利于促進學生的發展。

這道題在作答中能夠將關鍵點即得分點放在開頭,并且每一個點都能結合材料,最后加上總結,同學們在平時練習時也要多加鍛煉這樣的答題模式。

(三)最后教給大家一個回答案例分析題的普適性的方法,希望對同學們學習有所幫助。

第一步,看問題。

1、這個案例分析題有幾個問題;

2、這些問題怎么問,一般會從“認識”、“理解”、“怎么做”……來問你,也就是說讓你回答“是什么,為什么,怎么做(即對策)”;

3、該問題要從什么范圍來篩選理論,有些題目會告知你從什么范圍來回答,但一般是從“教育學,教育心理學,德育師德,班主任,法律法規”等理論來找答案。

第二步,看材料。 “一畫,二歸納,三聯想”。

(1)“一畫”,也就是畫主體,即材料中出現了那幾個主體(一般是教師、學生、家長、班主任、校長),把他們分別圈出來;

(2)二歸納,即歸納材料中主體間的關系以及事件,理解材料中講了什么內容;

(3)三聯想,就是通過材料反應的內容,聯想到體現了教育理論里哪個范圍里的理論知識點。

第三步,整理答案。

(1)答案構成“理論+材料分析/歸納”;

(2)把材料中最能看出的觀點放在前面;

(3)條理清晰,字跡整潔,言之有理都可得分。

通過以上??賈鞴厶馓廡妥鞔鷴嘸奶教?,希望能夠幫助與提醒同學們在作答這些題目時的謀篇布局,注意答題思路和方法,決勝案例分析題。

責任編輯:郭爽

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  • 學員章玉香:不管我考的怎么樣,我對石楊平老師講的課很滿意,,,

    福建學員曉珊:老師,我過了,開心死了!考的是三位數乘兩位數,成績是77。

    菏澤學員李彥臻:謝謝付明慧老師,老師辛苦了

    榆林學員王海瑞:謝謝老師,我考了第一,哇呀呀 我們縣華圖的基本都上了,我比第二名高出好幾分,在下來一個一個都是差零點幾分。

    深圳學員邵俠:王威老師,我考上了,呵呵謝謝老師

    廈門學員蘇曉婕:我9號剛考完…面試過了…第二名…還不錯哈… 謝謝宋偉老師!

    福建學員江琴:郭老師,我江琴,我過了,面試成績還不錯,感謝郭老師的輔導。

    江西南昌 余婧:龍春來老師,我以94分考了第一名。在此感謝龍老師的辛勤栽培,感謝您的耐心指導,我會在新的工作崗位繼續努力!

    學員周潔華:老師講的對我幫助很大 謝謝付明慧老師!

    學員周潔華對付明慧說:老師講的對我幫助很大,謝謝老師

    西安學員瞿清華:老師,我考上了,現在就剩體檢了,呵呵。對了,王潘,王妮還有那個小學語文的也考上了。我們培訓班的差不多都考上了,謝謝你老師,呵呵。

    廣州學員孟麗娟:老師,我是您的學生孟麗娟。我深圳的語文面試順利過關嘍,跟您分享我的喜悅,謝謝您的細心指導。老師牙還疼啊,可以多喝金銀花茶奧

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