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1.維護少年兒童社會權利主體地位的核心精神反映在聯合國于1989年通過的( )中。

A.《兒童權利公約》  B.《兒童權利宣言》 C.《聯合國宣言》  D.《學會生存》

2.學生主體性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的( )

A.條件  B.任務  C.途徑  D.結果

3.教育學生必須了解學生的年齡特征,這要求教師的知識結構應有( )

A.系統的馬列主義理論修養  B.精深的專業知識  C.必備的教育科學知識  D.廣博的文化基礎知識

4.具有一定的研究能力屬于教師的( )

A.學科專業素養  B.職業素養  C.教育專業素養  D.人格素養

5. “道之所存,師之所存也”體現了教師職業的( )

A.示范者角色  B.授業解惑者角色  C.傳道者角色  D.研究者角色

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責任編輯:郭爽

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  • 江西、贛州楊微:田惠伊老師 我是楊微 是江西贛州的 我反超了第一名 成了第一 謝謝老師的栽培!

    江西學員崔國紅:我是崔國紅,我已經通過了面試,抽到的正好是培訓的時候練習的《平行四邊形的面積》,成績還是不錯。培訓很有效果。

    山東臨沂學員徐兵兵:王老師:你好!我是山東小學數學兵兵,我面試得了第一,順利通過,嘿嘿,謝謝老師。

    深圳學員邵俠:王威老師,我考上了,呵呵謝謝老師

    劉鳳英(贛州):張洋滋老師,我考上啦 !謝謝老師

    supernova :郭西平老師,我進入面試階段了!

    廣州學員孟麗娟:老師,我是您的學生孟麗娟。我深圳的語文面試順利過關嘍,跟您分享我的喜悅,謝謝您的細心指導。老師牙還疼啊,可以多喝金銀花茶奧

    學員章玉香:不管我考的怎么樣,我對石楊平老師講的課很滿意,,,

    江西南昌 李小蘭:龍春來老師,我考上了… 呵呵…這里面有老師的幫忙嘛…??!謝謝老師!都是老師教導有方!真想有機會請老師大吃一餐……謝師宴!這里面絕對有你的功勞!那么耐心看我的練習…提意見!

    山西臨汾 鄧濤:雷老師,我總成績排名第二!

    學員夏莉:楊書玲老師,明天我要去體檢,本來打算明天體檢過了再告訴你的!嘿嘿

    江西南昌學員陽端:陳珊妹老師你好,我是16,17號沖刺班的學員陽端,這兩天在您這學了不少知識,謝謝陳老師!

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