吉林福彩登录: 教師招聘面試之語文試講中實用的教學游戲——貼商標

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教師招聘之語文試講中實用的教學游戲——貼商標

語文學科小學階段的資格證面試試講越來越趨向低年級化,如果能夠在試講時采用輕松活潑、趣味化的游戲一定能使考官眼前一亮。今天和同學們分享一個非常實用的教學小游戲——貼商標。這個識字教學游戲適用于拼音復習、課后同語復習或單元階段性復習。如人教版第一冊中《自選商場》和《菜場里》這兩篇課文的復習鞏固都可采用該游戲。適用內容包括音節詞和詞語。

下面我們一起來看看“貼商標”游戲的實操吧。

游戲準備:

各種實物以及相對應的音節或詞語卡片。

實物可以按照類別來進行準備。比如:

1.文具類:鉛筆、尺子、橡皮、卷筆刀、字典、鉛筆盒、練習本……

2.水果類:蘋果、香蕉、梨、橘子、桃子……

3.蔬菜類:茄子、黃瓜、豆角、蘿卜南瓜、白菜、卷心菜、西紅柿……

除此以外,我們也可以就地取材,利用教室里已有的實物。比如:粉筆、黑板擦、花盆、金魚缸、飲水機、電腦、電視機進行游戲準備。

操作過程:

(準備:在講臺上擺放各種實物,黑板粘貼好打亂的音節詞或詞語卡片。)

導語:小朋友你們瞧,超市里擺放了這么多的物品??墑欽廡┪鍥返納癱昝蘋估床患罷程?,麻煩你們暫時擔當一下超市管理員,把黑板上的這些商標貼到對應的物品上去吧。我們一起來“貼商標”。

生齊:“找找找,貼貼貼,—一對應妙妙妙!”(拍手)

1.請一位學生上臺,從黑板上取下會讀的一張音節詞或詞語卡片,接著將它粘貼在相對應的物品上。

2.學生舉起粘貼好商標的實物,大聲朗讀。全班同學作評委。

3.如果該生認讀粘貼都正確:(生齊:“棒棒棒!”)學生再跟讀一遍。

如果該生認讀或粘貼出錯:(生齊:“錯錯錯!再想想!”)會念的小朋友立即作出反應:(各自舉手)“我來幫!” 然后,該生帶讀,其余跟讀。

責任編輯:張欣

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  • 廣州學員孟麗娟:老師,我是您的學生孟麗娟。我深圳的語文面試順利過關嘍,跟您分享我的喜悅,謝謝您的細心指導。老師牙還疼啊,可以多喝金銀花茶奧

    福建學員江琴:郭老師,我江琴,我過了,面試成績還不錯,感謝郭老師的輔導。

    黃小燕(廈門):張洋滋老師這次面試我進啦!

    廈門學員蘇曉婕:我9號剛考完…面試過了…第二名…還不錯哈… 謝謝宋偉老師!

    學員何群美: 我考了87.8,謝謝呂璇老師,就是還不知道什么時候體檢!

    福建、福州 林靜:田惠伊老師, 我是林靜,考的是泉州的第一名 !

    大連學員彭慧涵:老師我是彭慧涵,我考上了,謝謝老師五天四晚耐心輔導及對我的關心照顧,超級大么么,以后常聯系。

    江西學員胡國進:老師,我面試過了,都是老師的功勞!

    帥氣ヾ萢萢 :郭西平老師,我進面試了 !

    劉鳳英(贛州):張洋滋老師,我考上啦 !謝謝老師

    學員周潔華對付明慧說:老師講的對我幫助很大,謝謝老師

    九江學員金老師:冀芳老師,從內心感謝你對我的幫助,我在今天的考試中88分順利錄取。

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